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文本内容:
全一册总第课时授课日期月日课题培养良好的学习习惯8课型语文新授课教学目标
1、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯
2、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯教学重难点引导学生理解爱护图书的意义,要求,学会方法在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯教学准备搜集学生寒假作业中优秀日记观察生活中爱护书籍和不爱护书籍的例子搜集一些读书名言读一读教学时间2课时教学过程设计(第1课时)课时目标了解日记的意义、要求和方法,能按照正确格式写日记,并养成坚持写日记的好习惯师生活动备注课前预习任务朗读几篇优秀日记,了解什么是日记
一、谈话导入
1、从一年级到四年级,你认为自己养成了那些良好的学习习惯呢?(如上学期的“读书有选择、读书做记号、留心观察生活”)引入课题《培养良好的学习习惯8》
2、说明本节课学习内容坚持写日记
二、合作学习
1、结合寒假优秀日记,谈谈自己写日记的心得,怎样写好日记呢?
2、大作家们对于写作也总结了一些自己的心得,我们一起来看一看,一边看一边思考从他们的心得当中,你学到了那些好方法
(1)青少年应当养成记日记的习惯坚持记日记,是一种毅力的锻炼,也是一种品质的修炼
(2)第一是贵在坚持第二是不要找“借口”生活工作忙、环境不允许、不稳定、不知该记些什么等,是最常见的“借口”,只要真正有心写下去,通通都是可以克服的如果想坚持写日记,就一定不能为自己找“借口”第三是记录的主题可以随意只是是源于你自己的生活,与你的生活有关且你认为值得记下来的事情,都可以一一记录下来不要太过拘束,不要给自己定下太多的条条框框,这样有助于你的坚持第四要做好心理准备,有许多困难需要克服
3、合作讨论从大作家的心得中,我知道了
4、师小结要想写好作文,必须勤于观察,勤于积累,把观察所得随时记下来,写日记就是一种较好的方法我们要养成坚持写日记的好习惯
三、写日记的好处
1、观察P1上方的插图《雷锋日记选》、《鲁迅全集》、《家庭日记》对这3本书,你都有哪些了解?
2、师述日记可以是一个人或一个家庭长期写日...。