还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
第八单元备课【单元教学目标】
1、本单元认识的生字有56个,会写的生字有30个
2、正确、流利、有感情的朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子
3、引导学生养成自主识字的习惯
4、注意引导学生在学习过程中搜集有关资料,懂得生活中只要肯刻苦就一定能取得成功
5、让学生在朗读中感悟蕴含的思想感情,受到潜移默化的熏陶
6、学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神【学情分析】本组教材中的四个小故事,都是围绕着走进科技编排的,丰富的内容告诉我们,领会爱迪生的聪明可爱,有多动脑、多动手、善发现的意识学习张衡刻苦钻研、持之以恒的精神,培养学生仔细观察事物,认真观察自然现象,引导学生从阿德的梦中,体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神【教材结构分析】一个导语,课文《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》和语文园地八各部分内容紧密联系构成一个有机的整体【重点、难点疑点分析】重点培养学生的识字兴趣,认识56个生字,书写30个难点使学生懂得只有善于思考,勤于动手敢于想象,养成学科学、爱科学、发现科学的情趣【课时安排】29数星星的孩子2课时30爱迪生救妈妈2课时31恐龙的灭绝2课时32阿德的梦2课时语文园地八2课时【教学对策】
1、激起学生的兴奋点本单元跟第七单元的课文风格完全不同,具有科学性,都是通过做事要善与思考,刻苦钻研、持之以恒的精要正确的认识自己
2、搜集有关名人的事,激发学生学习的兴趣,又可以深入理解课文29数星星的孩子一.学习目标1.知识与能力会认9个生字,会写12个字2.过程与方法分角色有感情地朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理3.情感态度与价值观;学习张衡从小善于观察和思考的好品质二.教学重点识字、写字,通过有感情的朗读体会张衡从小善于思考、观察的好品质三.课前准备小星星形状的字词卡片、收集张衡和星空的有关资料、课件或挂图、音乐四.教学时数:两课时第一课时引入课题1.情景导入课件演示(夜空、闪动的星星、《小星星》乐曲)师生随着课件演示,共唱歌曲启发同学们,你们喜欢星星吗?你们知道天上的星星有多少颗吗?古代有一个小孩和我们一样喜爱星星,他曾经认真地数过天上的...。