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文本内容:
教学安排周次课 题课时读 写 训 练配合活动1预备周
2、3
1、窃读记2*小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4*我的“长生果”口语交际 习作一回顾拓展一机动
31213121、 假如你独自旅行,你会带上什么东西?仿照课文写写自己的想法
2、 介绍自己喜欢的书
3、 随笔
4、 开展“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论,并写文章
1、搜集名人读书的故事或读书名言
2、推荐阅读《城南旧事》和巴金的《家》等,并写读后感
3、访问爱读书的人并写采访记录
4、55*古诗词三首6梅花魂7*桂花雨8*小船流水人家口语交际习作二回顾拓展二机动
22113121、 诗歌改写《秋思》
2、 二十年后回故乡
3、 写一首自由诗(有关思乡的内容)
4、 随笔
1、 收集思乡曲
2、 背诵思乡名句
3、 推荐阅读《烟愁》等书籍6国庆长假 7-89鲸10*松鼠11新型玻璃12*假如没有灰尘口语交际习作三回顾拓展三机动
21213131、 鲸的自述
2、 我是一个小发明家
3、 选择一种物品介绍给大家(说明文)
4、 随笔
1、搜集有关鲸的资料
2、找一些商品说明书,了解说明书的方法
3、读一读科普名著,如《昆虫记》等9-1013钓鱼的启示14*通往广场的路不止一条15落花生16*珍珠鸟口语交际习作四回顾拓展四机动
21213131、生活的启示
4、 观察漫画图编故事
5、 读《 》有感(本单元课文或课外的)
6、 随笔
1、搜集名言警句,说说对自己的启发
2、阅读其它的一些睿智漫画集和作者的其它文章11期中复习
7、 12-13综合性学习遨游汉字王国有趣的汉字我爱你,汉字阅读训练期中测试机动
224241、 猜字谜活动
2、 有趣的汉字王国
3、 随笔
1、
1、搜集有关汉字的来历,了解汉字的起源搜集歇后语、字谜、笑话等,了解汉字的历史和变化
2、 推荐阅读《语林趣话》14-1517地震中的父与子18*慈母情深19“精彩极了”和“糟糕透了”20*学会...。