文本内容:
瀑布第二课时
一、比一比,组词语仰()屏()愉()般()柳()拼()喻()搬()
二、填上合适的量词一()屏一()松一()风一()烟一()雾一()诗一()花一()船一()城
三、按要求写句子
1.用“好像……又像……”写一句话
2.仿照课文,补充完整句子如如如
3.照样子改写句子例一座珍珠的屏好伟大呀! 好伟大呀,一座珍珠的屏!
(1)贝多芬真刻苦呀!
(2)这儿的景色好秀丽呀!
四、按课文原句填空
1.还没看见瀑布,先听见瀑布的()好像(),又像()
2.山路()一转,啊!望见了()!这般景象( ),衬着()
3.站在瀑布脚下()好()呀,()!时时来(),把它吹得()
五、课后反馈填空
1.《瀑布》的作者是_____________《瀑布》的观察顺序是__________________
2.作者从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布________的特点第二课时
一、仰(仰望)屏(屏风)愉(愉快)般(一般)柳(柳树)拼(拼写)喻(比喻)搬(搬动)
二、一(块)屏一(棵)松一(阵)风一(阵)烟一(团)雾一(首)诗一(朵)花一(只)船一(座)城
三、
1.远处被风吹弯腰的柳树好像一个垂首弄姿的小姑娘,又像一个佝偻着身子的老奶奶
2.青春如初春如朝日如百卉之萌动
3.
(1)真刻苦呀,贝多芬!
(2)好秀丽呀,这儿的景色!
四、
1.还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林
2.山路忽然一转,啊,望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻,千丈青山衬着一道白银
3.站在瀑布脚下仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!时时吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘
五、
1.《瀑布》的作者是叶圣陶《瀑布》的观察顺序是由远及近
2.作者从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布雄伟壮丽的特点。