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13课 钓鱼的启示【对词语的理解】涟漪细小的波纹 小心翼翼非常小心,丝毫不敢疏忽翕动翕,收敛(嘴唇)一张一合 皎洁(月亮)明亮而洁白乞求请求(对方)答应 不容争辩不允许争论、辩解诱惑吸引 抉择挑选,选择告诫警告劝戒(多用于上级对下级或长辈对晚辈)【课后习题】
1、想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要“我”这么做答这条鲈鱼是“我”钓了很长时间才钓到的,而且鲈鱼很大,很漂亮,况且没有人看见“我”钓到鲈鱼所以“我”不愿意把鲈鱼放回湖里,可父亲却坚持这样做,因为父亲想让“我”从小就受到严格的教育,并从中获得道德实践的勇气和力量
2、根据课文内容,用适当的词语概括“我”心情的变化得意→( )→( )→( )答得意→(急切)→(乞求)→(依依不舍 )
3、课文中有一些含义深刻的句子,如,“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”请把这样的句子找出来,并结合上下文和生活实践说说自己的理解答捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是错误的,把鲈鱼放回湖里,就是正确的道德认识、道德抉择就是这么简单从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之难实践道德,就需放弃个人利益再如,“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”这句话比较难懂,需要联系实际来理解诱惑人的“鱼”,是指吸引人的,让人动心的事,诸如金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事学校里考试,老师多给了分数,没人知道,是改,还是不改;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错;过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,在我们的生活中的确会经常碰到
4、课文中哪些语句对你有启示?你由此想到了什么?写下来和大家交流答例如“转眼间三十四年过去了当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了”正是因为那晚的“沮丧”,正是因为父亲对“我”的严格教育,使“我”以后在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我,这是“我”日后成为著名建筑设计师的重要原因由这句话我想到了我...。