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邛崃市羊安小学教学工作计划(xx至xx学年下期)校区 羊安校区 学 科 语文 班 级 六年级二班 任课教师 孙科 xx年2月12日羊安小学xx——xx学年度下期教学工作计划xx年2月12日年级
六、二班学科语文册别第十二册教师孙科学生基本情况上学期末测试情况班级人数平均分及格率优生率双及率100-9089-7069-6060以下剪刀差
六、二班53-
187.
298.
155.
898.12921112学生情况分析本期,我继续担任六年级二班的语文科教学我班共有学生53人,其中男生31人,女生22人,有特教生1人,是李杰同学从上期本班学生的总体表现看来,大部分学生养成了一定的学习自觉性,能按老师的要求去学习,掌握了一定的学习技能和学习方法大部分学生做到了在课堂上认真听讲、积极思考但班级学生的课堂学习习惯、课外阅读习惯等都不够好,个别学困生的学习习惯较差,作业不能按时完成,造成班级学生两极分化比较严重特别是该班的周星、乔汐萍、谭俊等,连基础的字词都没掌握过关,更谈不上对知识的灵活运用了个别男生比较懒惰,经常不完成作业,如龚文杰、谭俊、黄章泰等从上期学生对知识的掌握情况看来,大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读,能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字会读写学过的词语,懂得意思,一部分会口头或书面运用能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文但也还存在一些不足的方面,表现在个别学生在学习上比较懒惰,平时不按时完成作业,造成成绩低下,如周星、谭俊等学生,自身在学习上欠帐较多,造成基础差,加上学习上也比较懒惰,平常课内作业也是马马虎虎,有时还不能及时完成,因此造成学习成绩不够理想再如类似龚文杰、黄章泰同学这些,头脑聪明,成绩虽然还可以,但是学习习惯很差,缺乏自我约束的能力,上课纪律差,时不时还影响其他学生,平常自由散漫,不知道应该遵守纪律另外,孩子们自从上五年级来后显得非常活跃和浮躁,再加上本班男生多,女生少,在课堂常规方面显得比较吃力,总是不能静下心来好好学习,一些孩子掌握知识不牢固,许多知识的掌握需要强化多次包括教材内容、教材基本结构、...。