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文本内容:
六年级语文第十四周周末试卷班级姓名家长签名
一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”) 纤弱(qiān xiān) 皎洁(jiāo jiǎo) 难舍(shě shè) 歌曲(qū qǔ) 亲昵(ní nì) 随即(jí jì) 帆影(fān fán) 跳跃(yào yuè)
三、补充词语并解释所填的字义 ( )闻趣事_________ ( )为一体__________ 略胜一( )__________ 身世( )遇__________
四、词语点将(据意写词) 1.有节奏的诵读( ) 2.纤细而柔弱( ) 3.亲热的紧靠着( ) 4.过去经历的事情再次在脑子里显现( ) 5.死板,不灵活( )
五、择优录取(选择加点的字义) 1.近种篱边菊,秋天未著花 ( )
①穿戴
②接触
③依附
④下落 2.花开花谢 ( )
①感激
②拒绝
③道歉
④凋落 3.难闻的怪味 ( )
①奇异
②非常
③责备
④惊奇 4.长安一片月,万户捣衣声 ( )
①锤打
②攻击
③搅扰
④摆弄
六、句子加工厂 1.歌声笑声溅起鲜亮的花朵(“被”字句) _________________________________________________________ 2.去看海,有读不完的生命启迪(反问句)_______________________________________________________3.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦(缩句) __________________________________________________________4.隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?(改成陈述句)_________________________________________________________ 5.通过读诗,使我增加了不少知识(改病句) _______________________...。