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文本内容:
六年级语文下册第三单元测试卷
一、积累与运用
1、依据拼音写出汉字或给加点字注音 狂lán屏障哺育诗意盎()然gěng咽qí岖阻yì炽痛háo鸣qìn凉如水tā塌
2、结合语境,解释词语
(1)我看到这种情形,正在诧异
(2)一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻千里
(3)狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的风
(4)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流
3、文学常识
(1)《黄河颂》选自组诗《》,()做的词,()作曲
(2)《失根的兰花》体裁(),作者()
(3)《土地的誓言》作者(),原名(),辽宁()家
4、病句修改
(1)由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬
(2)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的
(3)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响
(4)走近美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏
5、默写
(1)故园东望路漫漫,(岑参《逢入京使》)
(2),上有黄鹂深树鸣(韦应物《滁州西涧》)
(3),崔九堂前几度闻(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)此夜曲中闻折柳,(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)夜发清溪向三峡,(李白《峨眉山月歌》
6、再过几天就是父亲节了,在这温馨的节日里,你有什么话要对爸爸说吗?有什么祝福要献给爸爸吗?请在你的贺卡中,向爸爸奉上最真挚的情感!(要求语言得体,至少使用一种修辞手法,30字以内)
二、阅读理解
(一) 忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大 “我的朋友们啊,”他说________“我——我——” 但是他哽住了,他说不下去了 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走吧” 1.给下面加粗字注音...。