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文本内容:
第六单元统计教学内容教科书99——111页的内容包括纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图新知识点
1、认识复式条形统计图
2、自主探索复式条形统计图的绘制方法
3、了解统计在生活中的作用教学重点
1、正确绘制纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图
2、根据统计图能够正确回答问题
3、根据统计图中的信息,能够提出问题,并解决问题教学难点能够根据统计图进行简单的数据分析,作出合理的判断和决策教学要求
1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,进一步体会统计在生活中的作用,理解数学与生活的密切联系
2、让学生认识两种复式条形统计图,能够根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析
3、通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力教学时间4课时教学用具尺子、小黑板、数学挂图等第一课时纵向复式条形统计图教学内容教科书99——100页的内容教学要求
1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析过程,进一步体会统计在生活中的作用,理解数学与生活的密切联系
2、让学生认识两种复式条形统计图,能够根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析
3、通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力教学过程
一、情景导入你知道全球有多少人吗?中国有多少人吗?那你知道我们所在的金凤区有多少人吗?下面是某地区1985——2000年城镇和乡村的人口数量,并把相关数据制成了复式统计表,下面就让我们一起对收集的信息进行整理和分析
二、自主探究,合作交流
1、制作纵向单式条形统计图让学生根据教师提供的复式统计表,分别完成某地区城镇和乡村人口的纵向单式条形统计图
2、自主探究根据这两个条形统计图你能够发现哪些信息?如果要在一个统计图中描述这些信息怎么办?在学习复式统计表时是怎样把两个单式统计表合并的?
3、合作交流
(1)展示学生绘制的纵向复式条形统计图
(2)教师揭示课题
(3)讨论交流复式条形统计图与单式条形统计图有什么区...。