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文本内容:
《元宵节》〖教学目标〗
一、认字认识10个生字,进行渗透性识字写字书写8个生字
二、复习看拼音识字,学习多音字“正”
三、学习偏旁方框
四、有节奏地朗读课文,并会背诵
五、进行热爱我国传统文化,重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗透教育,让学生更加热爱生活〖教学重点〗
一、继续培养学生自主识字的能力
二、感悟儿歌的情感,并有节奏地读出来〖教学难点〗培养学生自主的学习能力〖教学准备〗布置预习,收集有关“元宵节”的资料多媒体课件〖教学设计〗
一、激发兴趣、导入新课PPT1-
731、同学们,你喜欢猜谜语吗?让我们一起猜一猜身体洁白如玉,心里花花绿绿,白沙滩上打滚,清水池中沐浴对了,是元宵,元宵又叫汤圆,请跟老师读一读
2、看到元宵就想到了元宵节今天,我们就一起来学习一首儿歌《元宵节》我们一起来读读课题吧
3、你们知道元宵节是哪一天吗?
4、那你知道今年的元宵节是哪一天呢?我们翻开日历看一看(课件出示)讲解元宵节是我们中国人的传统节日,在每年阴历正月十五,今年公历的2月28日全世界的华人都在过这个节日,我们一起来看一看(视频)
5、我们从图片中感受到了元宵节是多么热闹啊你能说一说元宵节那天的你所看到的热闹景象吗?
6、元宵节那天,你们和谁在一起?都做了哪些有趣的事?能照样子说说吗?(出示元宵节的晚上,全家人在一起看电视元宵节的晚上,______在一起______)
7、中国还有一个节日,和元宵节很像,月儿也是圆圆的,全家人在一起赏月、庆团圆,你能猜出是哪个节日吗?(农历八月十五中秋节,吃月饼)我们中国还有哪些传统节日?(元旦、春节、国庆节、端午节)你能用这样的句式给大家说一说吗?(出示______ _______在一起______)
8、课前老师让你们问问爸爸妈妈有关元宵节的知识,你们都知道些什么呢?在小组里交流交流吧老师也找到了一些资料,我们一起来了解一下吧观看有关元宵节的资料小结元宵节是我们国家的传统节日正月十五吃元宵有团圆、甜蜜的意思象征全家团团圆圆,和睦幸福,象征各民族的大团结)
二、指导看图PPT74-
751、展示图画,设置情景 (出现书中插图)你们看,这户人家...。