还剩173页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学一年级语文汉语拼音第10课 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音 3.认识四线格,学习使用四线格 重点a、o、e的音、形教学 难点掌握o的发音,学会a、o、e的四声 第一课时 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,
一、导入新课 同学们,有不认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音,因为学会了汉语拼音,你们自己就可以读带有拼音的故事书,而且还能学会很多的汉字 我们先来学习三个单韵母,齐说单韵母
二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1.教学单韵母a (l)演示课件,问它们在干什么?(一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子,小姐姐张大了嘴巴发出a的音) 这就是我们要学习的第一个单韵母a,它就念a,发音时嘴巴要张大,读音要拉长些 教师示范发音,学生练习发音 指名读,齐读a
(2)认识四声,掌握a的四个声调 a是单韵母,出示四声卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,这些就是四声符号 我们先给a戴上一声的帽子,读1(板书1)范读,指名读,一声要读得很平,记 住一声平 (出示二声符号)这是二声,把它戴在a上,读2(板书2)范读,指名选,二声要 往上扬,记住二声扬 (出示三声符号)这是三声符号,戴在a上后,a要读成3(板书3)范读,指名 读,三声发音时要拐旁,叫三声拐弯,再指名读,齐读 (出示四声符号)这是四声符号,a戴上它后就读4(板书4)范读,指名读,发四 声的音要向下降,叫做四声降,指名读,齐读 复习声调规律,齐背儿歌一声平、二声杨、三声拐弯、四声降 2.教学单韵母o (l)看图,指明说图意 (公鸡在打鸣,喔喔地叫),我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的喔喔声很像 (出示单韵母o的卡片)指导发音嘴唇要拢圆,范读,齐读,指名读
(2)掌握o的四声 依次出示o的四声,分别问这是几声?怎样读,练习发音 3.教学单韵母e
(1)看图,你发现了什么? 鹅的音读平了就是e的音,这是我们要学习的第...。