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文本内容:
小班音乐游戏《碰一碰》活动目标
1、学唱歌曲体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快的心情
2、在熟悉歌曲的基础上创编不同的相互触摸的动作活动准备
1、母鸡头饰一个,小鸡的头饰若干,(与幼儿人数相等)
2.小虫图片若干音乐磁带碰一碰轻音乐找虫子时播放
3.草地的背景图.重点:学习歌曲中的节奏并学唱歌曲难点:学唱歌曲活动过程
一、引题并学习节奏.
1、引起兴趣(老师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡) 师今天天气真好,你们想去哪玩呢?(幼儿自由发言)
2、节奏游戏音乐起,小鸡们随着音乐走进草地自由地玩耍、找虫子吃(小鸡们找到虫子后,根据歌曲中的节奏发出 叽叽 叽叽 叽的叫声.练习节奏)
二、学唱歌曲
1、幼儿找伙伴自由玩耍师拍拍你们的小肚子,吃饱了没有?(吃饱了)“好”,我们来找个好朋友一起玩玩吧教师播放音乐幼儿自由玩.
2、学唱歌曲《碰一碰》
(1)教师范唱歌曲,幼儿欣赏师刚才你们是怎么玩的呢?(幼儿自由发言)妈妈把刚才你们玩的编成一首好听的歌曲,你们想听吗?教师清唱
(2)提问你们听鸡妈妈刚才唱了什么呢?(幼儿自由发言)再次播放音乐一起唱.
(3)在该游戏中学唱歌曲边唱边表演.可以请小朋友进行表演唱分小组唱等.三.游戏碰一碰.
(1)启发幼儿创编不同的触摸动作 妈妈这游戏好玩吗?除了碰小手还可以碰哪呢?(启发幼儿说出头碰头、鼻子碰鼻子、脸碰碰、脚碰脚、屁股碰屁股等)
(2)幼儿随着音乐愉快地游戏体育游戏
1.抓尾巴玩法将几色皱纹纸做成一条彩条尾巴,请2~3名幼儿夹在身后,请其他幼儿来抓(注意设定有尾巴幼儿的活动范围,如在教室中央画一个大圈,这样方便教师看护)
2.大灰狼来了玩法教师扮演大灰狼在前走,幼儿扮演小动物跟随,当大灰狼回头时,小动物要马上蹲下,否则就要被抓到狼窝里,即停玩游戏一次意义训练幼儿反应力和模仿能力(注意奖罚要分明,以防有的幼儿故意被抓)
3、念儿歌传球玩法全体儿童站成一个大圆圈教师指定一个儿童当第一个传球者游戏开始大家齐念儿歌大皮球圆又圆你来接我来传这时第一个传球者要...。