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文本内容:
小班语言活动《拔萝卜》
一、活动目标
1、能听懂故事内容,通过故事情节讲述使幼儿懂得团结起来力量大的道理,培养幼儿的合作意识
2、能根据故事情节模仿故事中的角色,并进行简单的故事表演
二、活动准备小白兔、小狗、小猫、小鸭子、小青蛙的头饰;大萝卜和小房子图片
三、活动重难点根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演
四、活动过程
1、跟随音乐《拔萝卜》进场;入座、师幼问好、纪律整顿(拍拍手)
2、激趣导入今天呀,老师给大家带来了一个动物朋友你们想知道他是谁吗?(想)好的瞧一瞧,他来了,知道他叫什么名字吗?(小白兔)
3、教师边演示动物头饰图片边讲述故事
4、讨论(复述故事内容)
(1)是谁在泥土里种了一个大萝卜呢?
(2)小白兔自己拔萝卜,为什么拔不出来?(因为小白兔的力量太小了,他得去找他的好朋友来帮忙,好朋友来帮忙把萝卜拔出了)这个故事说明了什么道理?(人多力量大)
(3)拔萝卜好玩吗?(好玩)你们想玩吗?(好,我们也学一学小动物拔萝卜)
五、活动延伸1、角色游戏请幼儿分别戴上动物的头饰进行故事表演2、今天呀,我们班的小朋友都表现的很棒(一个人的力量太小了,我们可以找朋友来帮忙,朋友来帮忙了,人多力量就变大了)把这个故事讲给家长听好吗?附故事拔萝卜小白兔呀,最喜欢吃萝卜一天他在泥土里种了个萝卜,他对萝卜说萝卜,萝卜,长吧,长吧,我给你浇水,你快长大吧!萝卜越长越大,大得不得了小白兔就去拔萝卜他拉住萝卜的叶子,嗨哟,嗨哟拔啊拔,拔不动小白兔喊小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!喵喵喵!来了,来了小花喵拉着小白兔,小白兔拉着萝卜叶子,一起拔萝卜嗨哟,嗨哟拔呀拔,还是拔不动小花猫喊小狗狗,小狗狗,快来帮忙拔萝卜!汪汪汪!来了,来了小狗狗拉着小花苗,小花猫拉小白兔,小白兔拉着萝卜叶子,一起拔萝卜嗨哟,嗨哟拔呀拔,还是拔不动小狗狗喊小青蛙,小青蛙,快来帮忙拔萝卜!呱呱呱!来了,来了小青蛙拉着小狗狗,小狗狗拉小花猫,小花猫拉着小白兔,小白兔拉着萝卜叶子,一起拔萝卜嗨哟,嗨哟拔呀拔,还是拔不动小青蛙喊小鸭子,小鸭子,快来帮忙拔萝卜!嘎嘎嘎!来了,来了小鸭子拉着小青蛙,小青蛙拉着小狗狗,...。