文本内容:
表1幼儿园一日活动评价记录表评价类目评价等级KP代码参照标准(优)优良中差10987654321总体印象评价评价指标
1.目标内容(
0.26)
1.目的明确,要求具体适度,切合幼儿实际,保教结合,体、智、德、美互相渗透,活动内同正确、合理
2.过程方法(
0.32)
2.结构合理完整,程序严密紧凑,环节交替自然有序;方法、手段、形式的运用符合内容需要和幼儿实际;面向全体,注重个体差异,因人施教,善于处理偶发事件;以游戏为基本活动形式,注重游戏的教育作用
3.基本素养(
0.22)
3.热爱幼儿,能全面观察了解幼儿,坚持正面教育,教态亲切自然,处处为人师表;语言准确生动,富有启发性,讲普通话;调控应变能力强;创设和利用与教育相适应的良好环境;熟练掌握幼儿卫生保健技能,演示操作熟练正确
4.即时效果(
0.20)
4.达到预期教育目的和要求,幼儿情绪愉快,主动参与,思维活跃,促进良好习惯形成,促进幼儿能力和个性得到全面发展加分幅度
1.
00.
90.
80.
70.
60.5评价意见特长加分加分理由使用说明
1.评价人按总体印象在相应等级栏内打“√”,并在KP代码栏内填写相应代码幼儿园______班级______执教者______
2.将有关活动状况与评价指标参照标准(优)逐条对照衡量后,在相应等级栏内上午()打“√”,并在KP代码栏内写上相应代码时间____年____月_____日下午()评价人___
3.特长加分是指评价指标得分不足以充分表达而需要加分的,加分幅度可在“
0.5-
1.0”的相应栏内打“√”,并在KP代码栏内写上相应分值。