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文本内容:
幼儿园中班体育优质公开课教案玩纸棒预设目标
1.利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线,发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性
2.大胆探索纸棒的不同玩法,在游戏中感受小组合作的快乐活动准备
1.纸棒(纸棒分为红、绿、黄、蓝四种)纸球若干球门
2.音乐《运动员进行曲》
3.一张统计表,游戏大小标记,奖牌活动过程
一、进入场地,活动身体随着《运动员进行曲》幼儿进入场地,教师带领幼儿做准备活动上举,下蹲,弯腰,踢腿,蹦跳
二、探索纸棒的不同玩法1.玩棒1)小组合作玩棒,探索纸棒的不同玩法师小运动员们真神气,你们手里拿的是什么呀?(纸棒)它是我们锻炼身体的好伙伴小朋友想一想纸棒可以怎么玩呢(幼儿发言讨论)下面老师有个要求,请你找和你拿相同颜色纸棒的小朋友组成一个小组,每一组小朋友一起来玩纸棒,我们要来比一比哪一组小朋友玩纸棒的方法最多,还能注意安全好现在请你去找和你颜色相同的小朋友
(2)幼儿游戏,教师指导教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听,促进同伴间互相学习能力的发展3)请一组幼儿示范纸棒的各种玩法,并带领全体幼儿练习师哪一队小朋友愿意来介绍一下,你们是怎么玩纸棒的?(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、两人扛棒跑等)红队的小朋友想到的方法真多,我们一起来学学他们玩纸棒的方法其他的小队有没有和他们不一样的玩法?(再学一学)2.学习动作助跑跨跳
(1)师介绍动作要领师刚才有小朋友想到了把纸棒摆成小河,跳过去现在老师把小河变宽了(移动一根小棒),谁有办法跳过去?(请2名幼儿来尝试,提示两只脚跳不过用一只脚跨)师他们是怎么过小河的?(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳……)教师示范并讲解动作要领“两手握紧拳头,放在身体的两边,站在小河的前面一段距离,再跑到小河前,一只脚用力蹬地,...。