文本内容:
Module3Unit1Ilikefootball
一、学习目标
1.学习语句Ilike…Idon’tlike….并能够表达自己对运动的喜好
2.学习单词likefootballbasketballtabletennis能口头运用能听懂以上单词Morningexercises不作要求,让学生根据自己的情况选择学习与掌握
3.识别单词footballbasketballtabletennis
二、预习学案通过听录音,自主预习新单词likefootballbasketballtabletennis及课文,将不会读的单词和句子进行标注,不明白的地方找出来
三、导学案
(一)课前延伸(预习检测)检查预习情况(出示卡片,认读单词)以小组的形式展示
(二)课内探究
1.自主学习1点明本课的学习目标2展示导学案,学生讨论,小组展示(可小组长带领,也可组内成员轮流),根据提示说句子
①②③④
(3)个人学习学生在学习新单词后,自主学习新课文遇到不懂得地方可在小组内交流解决记录好重点、难点
2.合作探究
(1)小组内解决刚才自己找到的不懂的地方
(2)讨论如何用“like/don’tlike”来谈论自己喜欢、不喜欢的物品并在小组内相互交流
3.精讲点拨
(1)单词morningexercises的读音
(2)do的否定形式don’t的书写及读音
四、课堂检测
(一)认读单词
(二)连词成句
1.likeIfootball.
2.don’tbasketballIlike.
五、课后作业
1.听录音,朗读课文
2.给家人或同学描述自己喜欢或不喜欢的事物,至少三样
六、板书设计Unit1Ilikefootball.footballfootballbasketballbasketballIliketabletennisIdon’tliketabletennismorningexercisesmorningexercises。