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幼儿园午睡案例分析:她为什么频繁地要上厕所镇巴县城关幼儿园白焕彩现象:今年国庆长假后,一向乖巧的管悦小朋友表现有些反常,原来很早入睡的她,整个午睡期间瞪着眼睛,翻来覆去地那天正是我上下午班,照顾孩子午睡,刚睡上床没十分钟,管悦就说:老师,我想上厕所不是刚上了厕所的吗,怎么又要去但我转念一想,孩子要上厕所,就让她去吧,不然尿床了怎么办于是我让她去了可是接下来,管悦隔几分钟就要上厕所她进进出出地,其他睡着的孩子也被她吵醒了,就躺在床上窃窃私语,使整个午睡秩序显得很混乱管悦为什么有这种情况存在,难道是病了吗可是起床后管悦的“病”立刻就消失了下午孩子离园时,我把管悦午睡这种情况反馈给来接她的外婆,她外婆说:“国庆长假期间由于我们忙,就无暇照顾孩子午睡,由她自己玩,几天下来孩子也习惯了不睡午觉,这几天管悦不想上幼儿园,因为她不想睡午觉”分析原因:在幼儿秩序感尚未形成之前,幼儿是通过外界的规律和习惯来适应这个社会和生活的,如果成人不了解,一旦打破这个规律,幼儿就会产生不安和焦虑俗话说:好习惯的养成需要二十一天,而坏习惯的养成只需要一秒国庆七天长假,管悦在幼儿园形成的秩序感被打乱了,由于在家无规律无秩序的生活已适应了,养成了不睡午觉的习惯,当她返园时已经不适应幼儿园有规律的生活但是我们老师又不了解她的变化,要求她继续有规律有秩序的生活,让她睡午觉,就使其产生不安和焦虑,所以她就用上厕所的方式来逃避睡午觉对策、措施:找到管悦的“病因”,我决定对症下药
一、在幼儿园老师主动亲近、给予管悦更多关爱,消除孩子的心理焦虑每天开展丰富多彩的游戏活动,让她参与活动中,我对孩子说:幼儿园有老师,还有这么多的小朋友陪着玩,多开心呀使其觉得幼儿园的生活很有趣,慢慢适1应幼儿园的生活
二、提高孩子的认识,帮助其养成良好的午睡习惯利用空闲时间找管悦谈话,告诉她我们每天都要睡午觉,睡得好身体才会长得棒棒的并在午睡期间陪着她轻轻地拍拍她、安抚她安心睡午觉
三、家园配合,共同培养孩子养成良好的午睡习惯家园配合是教育幼儿最好的渠道,如果单在幼儿园午睡,而节假日在家不午睡的话,那也永远无法形成良好的睡眠习惯我和家长沟通,家庭和幼儿园要共同培养孩子养成良好的午睡习惯,要求家长和幼儿园配合,使孩子能在家中也...。