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文本内容:
《愉快的梦》
一、组织教学师生问好
二、聆听歌曲《月亮月光光》
1、兴趣导入今天老师给同学们带来了一首优美的歌曲,你来听(播放《月亮月光光》的第一段录音)
2、教师提问请你来说一说歌曲是表现一天当中哪个时间的?(是上午、下午、傍晚,还是晚上?)(是晚上)说一说原因?(因为歌曲唱的是月亮,而且歌曲很安静,很优美,所以……)这首歌曲的名字就是《月亮月光光》(出示曲名)
3、师知道歌曲在唱什么吗?有些同学可能没听懂,听不懂没关系,因为这首歌曲是根据台湾童谣改编的,歌词中运用了很多闽南的方言,让我们一起来看一看歌词(课件出示歌曲的第一段歌词,解释歌词含义)厝家、房屋起厝田中央在田中间盖房亲像水花园好像美丽的花园
4、了解歌词意思后,再次复听师了解了歌词的意思之后,我们再来听一遍,歌曲一共有三段歌词(出示
二、三段歌词)仔细辨别这首歌曲由几个声部演唱? 演唱形式属于哪一种?学生回答二声部,童声合唱
5、请同学们跟着老师的琴声,来唱唱歌曲的第一段(弹琴教唱)
6、小结并过渡师月夜真的很美丽,(出示月夜)这么美好的夜晚,有一个日本小朋友,在这个宁静而美丽的夜晚做了一个《愉快的梦》板书课题,那么她梦到了些什么呢?让我们伴随着优美的音乐一起走进她的梦乡……
三、学唱歌曲《愉快的梦》
1、聆听歌曲《愉快的梦》(出示歌谱、点击超链接)师这是一个怎样的梦?日本小朋友梦见了什么
2、学生讨论,回答老师问题 生自己坐着梦之船环游太空,看见了神奇的椰子岛可爱的小矮人在跳舞歌唱,美丽的金星……
3、朗读歌词师同学们听的真仔细,让我们一起用愉快的声音来朗读一遍歌词
4、复听深化感受师在梦中仿佛来到了一个童话般的世界让我们再来感受这愉快的梦境,感受歌曲八六拍的韵律,体会一下歌曲的速度和情绪?(听第一段)
5、学唱歌曲师这是一个多么愉快的梦啊!让我们赶快跟着琴声,轻声来唱一下吧!(唱第一段)重点注意每一排的最后一个字要拖长,不能唱得太短
6、处理难句师同学们你觉得哪一句对你来说学起来有困难...。