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文本内容:
添画第一课添画总节数1执行时间教学目标教学重点教学难点课时分配教学准备教学方法1.了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识
2.利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加
3.通过本课教学,培养学生想象力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法使内容与环境尽可能统一2课时挂图观察、分析、小组讨论、合作交流教学环节教学过程我的修改师生交流引入情境质疑点引明确目标自主探究经历感知合作交流观点整合体验感悟延伸发展
1.提示学生集中注意力,准备好学习用具
2、组织学生欣赏图片,汇报收获
3.板书课题添画
1.看到课题,你想知道什么?
2.学生质疑,确定出学习目标
1.了解图片内容,为添画做铺垫
2.阅读教材介绍、分析、欣赏图片内容3.教师揭示课题:添画4.出示图片,组织同学分析画面情境,讨论问题1如果以这幅画为背景添画,你认为可以添加什么内容?说一说理由2你认为根据画面情境添画,应该注意什么?5播放教学课件,根据图片内容选择适当内容进行添加学习如何使添画内容与图片情境相统一,解决教学重点6.看教材第2页、第3页,分析书中作品1你喜欢哪一幅作品?为什么?2说一说制作方法
7.组织师生共同演示在前一张展示图片中完成添画内容8.作业要求根据你自己选的图片内容进行添画练习,注意图片情境与添画内容的统一板书设计第1课添画图片添加近大远小添画构图美观添画第2课时总节数2执行时间教学目标教学重点教学难点教学准备教学方法
1.在实践中练习添画
2.采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加
3.让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣练习添画布局合理、构思大胆材料挂图情境与合作交流相结合教学环节教学过程我的修改师生交流引入情境质疑点引明确目标自主探究经历感知合作交流观点整合体验感悟延伸发展
1.歌曲引入《我是一个小画家》(欣赏)
2.听后有何感想?
1.上节课我们...。