文本内容:
《女娲和人》
(一)
一、我能给把下面的词语补充完整开()辟()()()勃勃()儿()女
二、我能给多音字找两个朋友hé()()和hú()()huó()()
三、学了《女娲和人》这篇课文,我非常喜欢神话故事,我还知道一个神话故事,它的名字是《》
(二)
一、找朋友(同音字组词)世()仿()类()玉()市()放()累()育()
二、捉迷藏(按课文内容填空)1.盘古()以后,大地上有了()、(),世界有了些生气2.她来到一个水池旁,了些黄土,()了水,仿照自己的样子()了一个小东西
(三)
一、比一比,组词勺()提()观()轻()勾()题()现()经()蜜()迷()场()读()密()谜()扬()续()
二、把词语补充完整金碧()()()株()兔焕然()()光彩()()揠()助()恍然()()灯光()()自()自()银光()()
三、巧填反义词例诚实的孩子应当说(真话),不说(假话)1.明天的天气是(晴)转()2.糖是(甜的),而药是()例爸爸已经把(开关)修理好了3.比赛非常激烈,现在还难分()4.商家一定要做到()公平例电梯坏了好几天了,住户们(上上下下)很不方便5.鸡场里()约有一百多只鸡6.洗衣机质量不好,()修了七八次。