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文本内容:
小学语文四年级下册课程纲要 设计者解放营总校语文组 康孝平 徐云富 宋维军 张宏志 王振杰 张艳辉 周晓梅 高志飞课程名称语文课程类型必修教学材料人教版义务教育课程标准四年级下册课 时 91—109课时
一、背景本册教材共有8个主题题单元,依次是走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊另外还安排有综合性学习、资料袋、阅读链接和八个语文园地,使学习的内容和形式更加丰富多彩本学期我们要继续强调自主学习,在阅读中培养学生主动识字,自读自悟的能力
二、课程目标
1、通过联系上下文,运用音序检字法和部首检字法查字典、词典,至少认200个字,至少书写200个字,能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖,培养学生独立识字的能力和良好的书写习惯
2、通过默读、略读、朗读、复述等方式学习课文,初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,能对课文中不懂的地方提出疑问,培养学生的质疑能力
3、通过联系上下文和联系生活实际的方法,体会课文中关键词句表达情意的作用初步感受文章中生动的形象和优美的语言,关心文章中人物的命运和喜怒哀乐,乐于与他人交流感受培养学生的感受和理解的能力
4、通过读书讲坛、朗读比赛、演讲比赛等活动形式,积累课内外优美词句,获得丰富的语言材料培养学生广泛的阅读兴趣,提高学生的阅读能力
5、通过能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯听人说话能把握主要内容,并能简要转述培养学生口语交际能力
6、通过生活实践和课堂学习,留心周围事物,勤于书面表达,能把习作内容写得比较清楚、比较具体,并养成勤动笔的习惯会写简短的书信便条进行交流能修改习作中有明显错误的词句,做到习作内容具体,事情真实,有一定的条理增强学生习作的自信心
7、通过有趣味的语文活动,能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,针对提出的不懂的问题,开展讨论等形式,培养学生合作和解决问题的能力
三、课程内容课程内容课时开学第一课时分享本学期《课程纲...。