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文本内容:
童声中国娃周次课题教学时间教学重点教学目的与要求师生活动课前准备第1周/第2周第一单元《童声中国娃》四课时
1、通过演唱歌曲《好一个土娃子》《草原赞歌》在气息的控制下,逐步扩展高音
2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感
3、学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调
4、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力
1、
1、通过《好一个土娃子》学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求
2、
2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯
3、
3、基本上掌握教材所规定的乐理知识、视谱、视唱能力有较大的提高;通过学习能正确的完整的表现歌曲、理解、欣赏曲目的主要内容创编活动合作学习师生评价学生展示电子琴音响资料多媒体课件周次课题教学时间教学重点教学目的与要求师生活动课前准备第3周/第4周第二单元《绿海林涛声》四课时
1、通过音乐教学,使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识,视谱,视唱能力有较大的提高
2、通过学习能正确的完美的表现歌曲,理解、欣赏曲目的主要内容
3、如何在音乐教学中培养、鼓励学生的创造精神
1、学生通过学习歌曲《银色的桦树林》《绿色的祖国》,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,使学生具有认识简单乐谱的能力
2、通过欣赏《森林狂想曲》《美丽的喀纳斯湖》,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力,从而培养学生形成健康的审美情操
3、通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,提高演奏能力,学习表达不同音乐情感的乐曲创编活动合作学习分组比赛演唱电子琴音响资料多媒体课件周次课题教学时间教学重点教学目的与要求师生活动课前准备第5周/第6周第三单元《梨园英秀》...。