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有效开展幼儿园户外游戏活动 2014-10-2522:32:53javascript:;转载▼标签 幼儿 游戏活动 户外 幼儿园 游戏是帮助幼儿认识世界的一种主要途径,是向幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段,也是幼儿最喜爱的一项基本活动户外游戏活动更是深受幼儿喜爱,也能很好的发展幼儿的各项能力
一、户外游戏活动——熟悉又陌生户外游戏指的是在建筑物的室外范围内(包括走廊)进行的游戏活动,户外游戏拥有广阔、新鲜、刺激的游戏环境,能够为幼儿提供丰富的游戏内容不仅可以使幼儿得到愉悦的情感体验,而且可以使幼儿四肢的肌肉得到适宜的锻炼,增强幼儿动作的协调性和身体的灵活度并且在户外,幼儿可以接触到阳光、空气、水、风等,有利于增强幼儿对外界环境的适应能力 有关户外游戏活动的规定《幼儿园教育规程》幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时寄宿制幼儿园不得少于三小时高寒、高温地区可酌情增减《幼儿园教育指导纲要》开展丰富多彩的户外游戏和体育活动培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯增强体质提高对环境的适应能力《3-6岁儿童学习与发展指南》保证幼儿户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力幼儿每天户外活动时间一般不少于2小时其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持(思考目前户外游戏活动存在哪些问题?)
二、目前户外游戏活动面临的主要问题 场地不足,活动时间、活动量无保障 缺乏活动器材,活动形式过于单一;或形式上热热闹闹,而运动质量却不高;或停留在计划上,而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证 过分注重安全限制幼儿自由人员不够、天气不好、家长不让等等都会成为妨碍户外游戏活动的理由和障碍 放任自流,缺少适宜的引导与支持,教师的观察和指导不到位,缺乏目的性,成为“集体性的放风活动” 活动内容缺乏系统性,存在随意性
三、户外游戏活动的价值北京师范大学刘焱教授认为: 户外游戏活动往往仅仅被人们看作是“身体的活动”事实上户外游戏活动包含着两种不可分割的、相互关联的学习过程即“学习运动”,“通过运动学习”学习运动——指幼儿在户外游戏活动中能促进其生长发育提高身体...。