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文本内容:
TOC\f\h\z第一单元教材分析11识字一
121、柳树醒了
162、春雨的色彩
203、邓小平爷爷植树
244、古诗两首28语文园地一32第二单元教材分析37识字二
395、看电视
496、胖乎乎的小手
537、棉鞋里的阳光
608、月亮的心愿64语文园地二68第三单元教材分析73识字三
759、两个鸟蛋
8010、松鼠和松果
8511、美丽的小路
9012、失物招领95语文园地三100第四单元教材分析106识字四
10713、古诗两首
11314、荷叶圆圆
11715、夏夜多美
12316、要下雨了
12817、小壁虎借尾巴132语文园地四136第五单元教材分析141识字五
14318、四个太阳
15019、乌鸦喝水
15620、司马光
16221、称象168语文园地五175第六单元教材分析183识字六
18522、吃水不忘挖井人
18823、王二小
19424、画家乡
20025、快乐的节日205语文园地六209第七单元教材分析217识字七
21926、小白兔和小灰兔
22327、两只小狮子
22928、小伙伴
23729、手捧空花盆的孩子243语文园地七248第八单元教材分析254识字八
25530、棉花姑娘
25631、地球爷爷的手
25732、兰兰过桥
25833、火车的故事
25934、小蝌蚪找妈妈260语文园地八261语文一年级下册学期教学计划
一、学情分析本班学生基础知识掌握比较牢固,比如字词,尤其是在认字方面,学生课外认识的字很多,这一点在本学期应继续常抓不懈但本班学生对课文的理解和记忆以及用自己的话表述课文内容的能力还有待加强,这是本学期应着重努力的方向
二、教材简析本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容共设八个专题,分为八组多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋、想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然界八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体每个专题内涵...。