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文本内容:
第十四课风筝教学内容第十四课风筝教学目标
1.初步了解风筝的起源、流派等信息资料,懂得风筝的构造与平衡的关系,认识风筝骨架类型特点
2.初步掌握风筝骨架的扎制方法,学习用对称的方法画轮廓、图案,设计制作一个风筝教学重难点扎制一个左右平衡对称能平稳飞上蓝天的风筝架子,放飞上蓝天的技巧难点了解风筝传统艺术,制作一个左右平衡对称美观的有创意能平稳飞上蓝天的风筝,并放飞上蓝天学情分析尝试掌握放飞风筝的技巧,培养孩子动手实践能力学法指导讲解、实际操作教具准备有关风筝网站收集、风筝图片,准备一些风筝成品板书设计第十四课风筝风筝的起源、流派风筝的构造与平衡风筝骨架注正文使用仿宋四号字体教学过程设计意图
1.导言
(1)春天象征着生命,春天象征着希望与力量伴随着春风,美丽的风筝飞上了蓝天,它把人们的理想希望带入美妙的境界,风筝集艺术、科技、体育于一身,放风筝是春日里一项有意义的体育活动,如果能放飞自己亲手扎制的风筝上天,那是多美的事情啊
(2)根据同学们的提议,我们将进行《风筝风筝飞上天——风筝主题活动》
2.任务请4人一组共同完成以下任务了解风筝艺术,设计制作一个风筝,让它飞上蓝天,并且做好活动资料的收集积累工作
3.过程
(1)活动1(课时1),有关风筝资料的收集
①小组准备工作c.组长要建立本小组工作目录,在目录下记载本组同学的学习过程资料,方便同组同学互相交流d.明确本次活动的任务以小组为单位,利用因特网、书本,或向别人请教等途径搜寻风筝的起源、流派、制作方法、图片等实物、
④整理、筛选、展示收集的资料图片、实物a.完成《风筝知识小报》或调查报告,展示形式,风筝知识擂台赛,评出优秀资料奖小组b.在教室里举行收集的各种风筝展
(2)活动2制作风筝
①扎制风筝,上线是很关键的一步
②绘制风筝
(3)活动3放飞风筝
①小组内分好工,让每位组员都参与放飞,跑步快的同学建议做领跑员,其余同学做风筝的架飞和保护工作体验放飞风筝成功的快乐及小组合作放飞
②如果几次放不上去,请同学不要灰心,放的时候要注意风向的变化及时调整起飞角...。