文本内容:
Module10AccidentsUnit1Samfelloffhisbike
一、学习目标
1.学习新单词ride/then/thirsty/watermelon/carry/bump.
2.学会如何运用一般过去式来描述发生的意外事件,了解动词过去式的基本变化规则
3.学会“Samfelloffhisbike.”这类语句形式,能听懂“Andthewatermelonbumpedmuhead.”这类用一般过去式表达的语句
二、预习学案
1.通过听录音等方式预习本单元将要学习的新单词、课文将不会读的单词和句子进行标注,不明白的地方找出来
2.写出本课出现的动词的过去式carry________bump________fall____________go___________buy_________stop____________laugh__________phone_______do___________
三、导学案
(一)课前延伸——预习检测
1.小组长带领检查预习单词情况轮流当小老师,带领同学们进行单词的进一步学习
2.小组内检查动词过去式的书写carry_carried__bumpbumpedfallfellgowentbuyboughtstopstoppedlaughlaughedphonephoneddodid小组内交流讨论,确定答案后在进行记忆
(二)课内探究
1.自主学习
(1)点明本课的教学目标
(2)展示导学案,学生讨论,小组展示(可小组长带领,也可组内成员轮流),
(3)学生自主学习新课文,
(4)个人学习学生在学习新单词后,自主学习新课文遇到不懂得地方可在小组内交流解决记录好重点、难点
2.合作探究
(1)小组内解决刚才自己找到的不会读和不懂的地方
(2)讨论如何用过去时讨论事情
(3)根据课文内容,回答问题,可组内讨论回答A.Daming和Sam昨天做了什么事情?B.又发生了什么?
3.精讲点拨
(1)“Whathappened(to)…”用于询问别人发生了什么事情
(2)在讲述一个事件,可以用“so”...。