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文本内容:
Unit1myschool教学计划
一、单元教学内容分析
1、单元教学内容本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能要求学生能够听说认读这些课室的单词,说出每个科室的不同功用,并简单介绍学校校舍的分布情况重点学习的句型是Thisis……..Thatis……….Isthis……..Isthat…….Yes,itis./Noitisn’t.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音
2、单元教学重点掌握学校中的一些功能室例如playgroundgardenteacher’sofficelibrarycanteenartroomcomputerroomwashroommusicroomgymandTVroom.掌握句型This/Thatisthe…及Isthis/thatthe…Yes,itis./Noitisn’t.在实际情境中的运用
3、单元教学难点字母组合er在单词中的发音;序数词和基数词的区分及如何正确使用序数词
二、单元教学目标认读PartAandPartB中的单词;实际情景中灵活运用Let’stalk中的重要句型This/Thatisthea…Isthis/thatthea…Yesitis.Noitisn’t.
三、单元教学准备
1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及本单元的单词卡
2、准备一些教师的照片或图片
3、教师准备录音机及录音带
四、单元教学措施
1、在教学过程中,对于学习困难的学生,可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答,让学生对老师和同学的发言引起注意,让学生意识到要仔细听别人的说话
2、对于学习还不错,但是不愿或害怕发言的学生,课堂中教师主动请他们表达其意见,培养他们良好的学习英语的习惯
3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等,给予小学生语言感染的机会还可开展各种活动,鼓励学生交际第一课时教学目标
1、能听懂、会说“Whereistheteachers’officeIsthistheteachersofficeTheteac...。