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文本内容:
乐乐上学课题乐乐上学二次备课教学目标观察课本上的插图,听老师读句子,使学生初步了解学校的学习生活,体会学校生活的丰富多彩2.根据每幅图的提示,对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守纪律、热爱劳动、团结友爱等常规教育,端正学习态度,让学生逐步对学习充满自信、感受语文学习的快乐3.通过观察和反复指导,逐步培养良好的书写姿势和主动提问、积极发言的习惯教学重点培养良好学习习惯教学难点激发学生的学习兴趣教学准备图片课时安排1课时教学过程
一、导入激趣同学们,现在我们已经是小学生了,你们高兴吗? 看,乐乐也和我们一样成为小学生了,今天他高高兴兴上学啦!
二、看图练习说话
1. 图上画的是谁在哪儿干什么?
2. 自己试读图旁的句子
3. 指名读图旁的句子
4. 小老师领读
5. 老师领读
6. 齐读
三、依图行为训练
1. 见到老师问早、问好
2. 训练坐姿、看书的姿势
四、行为训练
1. 训练回答问题
2. 培养朗读兴趣
3. 游戏训练,注意事项
4. 打扫卫生安排,方法及意义
5. 早锻炼的安排作业设计将所学的内容讲给家长听板书设计图片加句子课后反思课题 汉语拼音1 aoe二次备课教学目标1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音 3.认识四线格,学习使用四线格教学重点a、o、e的音、形教学教学难点掌握o的发音,学会a、o、e的四声教学准备拼音卡片课时安排2课时教学过程第一课时教学目标a、o、e的音、形教学
一、谈话导入
1、说说汉语拼音的作用和重要性
2、教说儿歌汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助说好普通话,我们一起学好它
二、学习单韵母aoe
1、出示挂图,指导观察、说话
(1)看图,说图意
(2)总结图意,教儿歌公鸡喔喔啼,白鹅呃呃叫小学生,上学校,见了阿姨问声早
2、学习aoe的音和形
(1)学习a读音教师范读,指导学生观察口型,听准读音,体会发音方...。