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文本内容:
主题活动一快乐的课间十分钟活动目的
1、根据学生校园中的课间真实生活,激发学生的情趣
2、初步感受课间活动,营造课间活动气氛,让学生在活动中体验课间十分钟如何做到准备好,活动好,过个愉快的十分钟
3、教会学生在课间十分钟应准备什么?该怎样玩?准备好,活动好,更加安全有趣过个愉快的十分钟活动步骤
一、我们准备好
1、(放铃声录音)这是什么铃声?下课铃声响后,大家应该先做什么呢?老师手中有四块牌子喝水、上厕所、拿书、出去玩
2、请你根据自己的平时的做法去选择相应的牌子的大组坐下来
3、小组讨论为什么大家在课间先做这件事情而不是那件事情呢?这么做有什么好处?(小结)课间时,我们依据自己的情况先喝水、或者先小便、或者先准备下节课的书本用具等,都可以这三件事,不管你先做哪件都行,但却是我们每个人在课间十分钟里必做的事这样我们就为上下节课做好了充分的准备
二、快乐做游戏师当我们做好了上下节课的准备,还可以做一些游戏
1、结合我们平时的体会说说,课间十分钟在教室或楼道有限的地方活动时,可以玩什么?玩的时候又应该注意些什么呢?
2、课间十分钟在教室或楼道有限的地方活动时,我们只有认真地准备,有序地活动才能过一个快乐的十分钟
3、准备好了就可以开始课间游戏了,我们全班同学都一起活动起来要想使大家都活动好,你们有什么好建议吗?生遵守游戏的规则、谦让、不争强、团结
4、开始活动哪一组同学活动得最有序我就会到哪一组注意歌声响起开始快乐十分钟,歌声停铃声响起,大家就立刻结束课间活动表示上课了
5、请大家先分组说说,刚才的课间十分钟和以前的课间十分钟相比,你觉得哪个准备得好,休息得更好呢?评出快乐儿童活动主题二眼睛是我们的宝活动目标
1、通过教学引导孩子认识眼睛构造、用途.
2、教育学生保护眼睛,学习保护眼睛的方法
3、引导学生学习缓解眼睛疲劳的保健操 活动准备: 眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,学生不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程
一、谜语导入 上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄 上大门,下大门,关起门来就睡觉
二、了解眼睛的构造,用途 1、出示图片引导学生观察...。