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文本内容:
第1课我们的课堂教学内容我们的课堂教学目标
1、了解课堂中出现的现象
2、知道在课堂中应该怎样表现
3、遇到错误的做法时应该怎样做 教学重点在课堂中应该怎样做才是正确的教学难点做错时应该及时改正教学过程
一、情境引入老师正在课堂上认真地讲课,可是冰冰却和自己的同桌说悄悄话老师提醒冰冰坐好,认真听讲冰冰立即改正,认真听老师讲课当老师提问时,她马上就能大声回答出来
二、心理氧吧
1、我们是不是也像上面的小朋友一样还不适应小学的课堂,经常在上课时随便说话
2、如果有这些不良的行为,你应该怎么做?
3、小组讨论怎样尽快适应小学的学习环境
三、心理适应
1、上课时要做好充分准备,也就是要在心理上充分认识课堂学习的重要性,然后就会在课堂上表现出色
2、从心理上认识
3、怎样从行动上表现出来
四、心理体操下面的做法对吗?出示课本第5页问题,让学生发言学习《上课守纪律》朗读名人名言第2课课间十分钟教学内容课间十分钟教学目的
1、通过学习让学生明白课间十分钟到室外适当活动的好处
2、通过学习教育学生正确合理的安排好课间十分钟的活动教材重点难点指导学生合理正确的处理好课间十分钟教学过程
一、导入新课师我问大家一个问题,如果长时间的上课,结束时你有什么样的感觉?(学生交流回答)师对了,长时间的上课,你们会觉得很累,这时上课就听不进去了,想趴在桌子上睡觉这都是因为你的大脑疲劳了的缘故我们上了一节课后就会有十分钟的休息时间,让大家调节一下,今天我们来学习《课间十分钟》这一课
二、学习新课师请同学们看书上的图从图中看到了些什么?(组织学生看图讨论)师你们课间经常做些什么呢?(组织学生讨论,让他们谈谈课间十分钟的主要活动)师同学们讲了许多,这些活动,可以消除我们大脑的疲劳,使大脑得到休息所以,我们提倡课间到室外去活动,呼吸新鲜空气,这样有利于保持上课时头脑清醒大家说说,老师提倡的课间干什么?(学生自由发言,发表自己的看法)师现在我们一起来读一读课文第一段然后发表自己的意见(让学生讨论,发表自己的看法)师大家进行了讨论,你们说说下课后不...。