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文本内容:
鄂教版语文五年级下册教案
一、课程的基本理念
(一)全面提高学生的语文素养〔二)正确把握语文教育的特点
(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式
(四)努力建设开放而有活力的语文课程
二、语文的三维目标语文的三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观
三、新课标对本年段的教学要求一识字与写字1.有较强的独立识字能力2.养成一定书写习惯,在书写中体会汉字的优美二阅读1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文2.养成默读习惯3.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法三口语交际1.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见2.表达要有条理,语气、语调适当3.在交际中注意语言美四习作1.留心观察周围事物,珍视个人的独特感受,积累习作素材2.作文内容具体,感情真实3.学会修改习作,并主动与他人交换修改
四、针对本单元的教学内容和本班学生的认知规律以及年龄特点各老师做学情分析
五、全册教材分析本册共有24篇课文,每组教材包括导语、课文和语文乐园三大部分,而且教材仍然以专题组织单元在学习了前七个单元的基础上,我们将教学以“国际文化和发展”为主题的第八单元第一单元整组备课单元内容简析本单元围绕“神奇绚丽的自然之景”这个主题,安排了三篇课文,《海上日出》表现了喷薄而出的朝阳《暴风雨》介绍了大自然那无与伦比的和谐之美《青海湖,梦幻般的湖》让我们领略了祖国的壮美河川古诗《江南春》描写了江南春天的美景语文乐园让学生体会描写时间的词语和表示转折的关联词语,积累语言,学习朗读方法习作以《我喜欢的季节》为题,请学生写出最喜欢的季节和自己感受到的自然之美,抒发自己的真实感受学习这组课文,要让学生反复读课文,在读中理解课文所表达的主要内容,在理解课文内容的基础上,有感情地朗读课文,体味作品的内容和情感单元教学目标知识与技能
1、学会和会认本组课文中的生字
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,理解课文内容
3、体会文中重点词、句的含义,揣摩那些写得生动、形象、优美的句子的表达方法
4、揣摩课文的表达顺序,领悟观察和描写的方法过程与方法
1、引导学生自读自悟,...。