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文本内容:
1—1汉字家园教学目标
1、认识ABB式叠词,了解叠词的作用,学会在语言表达中使用ABB式叠词,增强语言表达效果
2、认识9个生字,会写9个生字,掌握3个多音字教学重点认识ABB式叠词,在观察比较中了解叠词的作用教学准备识字卡片第一课时
一、 设置疑问,导入新课同学们,今天我们要学习汉字家园,请同学们说说汉字家园板块有什么特点?
二、 初读课文,随文识字
1、学生读文请9名同学分别来读课文中出现的词语以及它们带出来的句子
2、圈出生字
3、学生汇报红彤彤黑压压软绵绵山丘明晃晃挂满奖章静悄悄汗淋淋
4、学习生字左右结构彤绵挂静淋上下结构晃奖半包围结构压独体字丘
5、词语闯关出示词语,领读,个人读,齐读
三、 落实字词,动笔练习
四、 作业设计抄写本课生字、新词第二课时
一、 复习检查
1、出示生子卡片,检查学生认读情况
2、学生个人读、指名读,齐读
二、 学习词语,寻找共同点
1、
(1)结构相同,是ABB式叠词2都是形容词3表达的效果更形象
2、读一读做课后二题,引导学生找规律
三、 读句子,体会词语表达的效果引导学生通过各种不同形式读句子进行体会如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静,而且有一种神秘感
四、 总结总结叠词的特点
五、 练习你能写出几个这样的词语吗?
六、 作业书写本课学习的生字1—2汉字家园教学目标
1、认识AABB式叠词,了解叠词的作用
2、认识9个生字,会写9个生字
3、学习恰当地运用叠词教学重点认识AABB式叠词,了解叠词的作用,能够准确地运用叠词教学准备生字卡片第一课时
一、 激趣导入同学们,在今天的汉字家园2中,我们还要认识一些特殊的词,你们想认识他们吗?
二、 初读课文,随文识字
1、学生读文请八名同学读课文
2、圈出生字
3、学生汇报端正欣欣辛苦急忙生病医院的...。