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文本内容:
鲁教版小学语文二年级下册7雷锋叔叔,你在哪里教学目标
1.知识会认12个生字,会写12个字
2.能力正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文
3.情感通过朗读感悟,懂得奉献爱心,乐于助人教学重点
1.认识课文中的12个生字,会写12个字
2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情并读出诗歌的节奏感教学难点1.规范、美观地书写生字,并能在不同的语言环境中运用
2.有感情地朗读诗歌,表达对雷锋叔叔的敬爱之情教学准备
1.准备生字卡片
2.多媒体课件
3.课前收集雷锋的资料教学过程第一课时
一、导入
1.出示雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋同志学习”的题词,介绍雷锋事迹
2.交流资料你还知道哪些有关雷锋叔叔的故事?
二、初读课文,自主识字
1.自由读课文,想象文章写了关于雷锋叔叔的哪些事?画出本课的生字
2.出示生词认读 曾路过这里泥泞脚窝年迈荆棘花瓣晶莹四处寻觅需要生抽读开火车认读生字卡片(必须快速记准字音),举手抢答组词齐读去拼音读
3.老师把熟字去掉,你还认识这些生字吗?
4.用所认生字再读课文,要求把课文读正确、读流利
5.认为给够把课文读流利的同学可以读给其他同学或老师听指名读课文
三、写字
1.出示我会写的字,请你读准字音,说说怎样记,怎样用,比一比谁的记法最巧
2.观察每个字在田字格里的位置,你发现了什么?
3.范写,重点指导出示迈、迷、迹读读这些字,仔细观察它们有什么异同?出示雷、需
(1)第一笔横要短;
(2)秃宝盖要宽,横钩不能写成横折钩;
(3)四点分布要均匀冒上边曰要宽些,下边目要窄些还需要重点强调滴右半部,不要写成“商”洒不要写成“酒”泥字右下的“匕”先写撇泞宝盖宜小,横要略长教师根据实际情况进行范写指导,学生练写
4.学生练习,把字写规范、美观
5.展示,交流评价
四、作业
1.默写生字词语
2.练习朗读课文 第二课时
一、导入复习字词今天我们继续学习第六课《雷锋叔叔,你在哪里》
二、读议课文悟情
1.把你对雷锋叔叔的感情渗入到课文朗读中,用...。