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文本内容:
二年级下册体育教案第一课做游戏的好处队列队形教学目标通过启发、提问、观摩、学生参与及教师的讲解,培养学生做游戏的兴趣,使学生懂得做游戏的好处;通过“立正、稍息、看齐”等队列队形练习,复习其动作,让学生随同集体完成动作的操练,培养团队精神,并使学生形成正确的身体姿态;
3、让学生在体育活动中适应环境场地器材顺序教学内容教师的指导学生学习与活动形式预期目标一二三
1、做游戏的好处学生自选做游戏立正、稍息、看齐整理、评价
1、教师带领小朋友在操场上集中;教师引导、启发学生;讲解做游戏的好处;小朋友们想做游戏吗?游戏快快集合师口令指挥;纠正动作;师生共同做游戏看谁反应快对练习情况进行评价,调整小组长学生积极参与;与同伴一起做游戏学生练习队形;积极参与练习;学生学会相互评价主动参与,体验做游戏的愉悦通过练习,培养学生一切行动听指挥及团队意识说说做游戏的感受生活实践课后反馈针对二年级学生的心理特征,通过游戏能激发学生学习兴趣,增进学生交往能力第二课徒手操游戏猫捉老鼠教学目标1练习自编徒手操,形成正确的动作,掌握动作的路线及方位,培养学生培养学生正确的身体姿势;通过游戏(猫捉老鼠),让学生学会在陌生的场地上与陌生的同伴一起参加游戏;
3、发展学生的协调等能力场地器材篮球场地顺序教学内容教师的指导学生学习与活动形式预期目标一二三自编徒手操游戏猫捉老鼠整理,评价教师示范、讲解;师生同练;个别指导教师给学生分组,选好小组长,强调安全及注意事项;规定场地规定组员进行练习集合学生,对练习情况进行评价,调整小组长
1、学生观摩;随口令练习;纠正动作看一看谁做得好学生在组长的带领下,进行练习知道动作的路线,动作熟练、优美通过游戏,使学生学会与同伴交往,形成良好的人际关系体验并说出个人在参加游戏时的心情生活实践课后反馈做游戏前,一定要讲解方法和规则,做好严密的组织工作,强调安全意识及注意...。