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文本内容:
精卫填海课题精卫填海(第一课时)周节12—2目标设定
1.会写7个生字,认识10个生字了解故事的主要内容了解“精卫填海”成语的意思,知道这个成语来自神话故事有感情地朗读课文
2.抓住描写精卫动作、语言的语句,感受精卫不畏艰难、坚忍不拔的精神
3.学习精卫不畏艰难、坚忍不拔的精神重点难点识记生字抓住描写精卫的相关语句,感受精卫不畏艰难、坚忍不拔的精神活动准备神话及《山海经》的相关资料、生字卡片等教学过程环节学生学习教师导学二次备课一复习巩固导入新课
一、你知道的神话故事有哪些?学生通过课前查找的资料回答知道的神话故事,如女娲补天、后羿射日、精卫填海、夸父追日等
一、教师介绍《山海经》的相关资料今天我们就来学习神话故事——《精卫填海》二自主探究合作交流
二、读文识字
(一)学生画出生字,听准字音
(二)同桌互读课文,检查生字的读音,纠正字音
(三)学生在小组内学习生字
二、读文识字
(一)教师范读课文
(二)学生自由读课文
(三)出示生字和生词认读奋勇愤怒广泛泛滥炎帝淹没精卫填海先声夺人勇往直前非同小可三反馈展示释疑解惑
三、学生用多种方法汇报自学生字情况
四、学生书写生字
三、对学生汇报的学习成果进行适时点拨加一加的方法学习“精”数笔画的方法学习“卫”识记多音字的方法学习“传”
四、学习生字后进行写字指导强调“勇”第四笔是横折,不是横折钩四拓展提升发展能力
五、有感情地朗读课文,说一说故事的内容
五、引导学生自己总结本课的主要内容五达标检测查漏补缺
六、词语填空勇气勇敢勇往直前解放军叔叔()地跳入水中,抢救落水儿童无论学习上遇到什么困难,我们都要有()去战胜它在与洪水的搏斗中,共产党员都表现出了()的革命精神
六、指导学生区别词语的含义课后反思长春版小语二下学案学习内容精卫填海(第一课时)姓名编写者新营小学郭丽丽学习目标通过查找工具书学习本课生字并了解一些神话故事自主学习
一、搜集神话故事及《山海经》的相关资料
二、读准下列词语奋勇愤怒广泛泛滥炎帝淹没精...。