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文本内容:
一年级看图写话训练1看图写话训练1 问题设置一今天数学考试成绩知道了,( )问题设置二看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( )提供有关词语眉头紧锁 愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三又一次考试明明看着试卷上鲜红的100分,( )提供高兴的词语喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四仔细一看,( )主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五明明来到办公室( )问题设置六老师( ),明明( )后记学生作品 今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受但明明在心里暗暗的对自己说下次一定要争取考100分又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子怎么办呢?明明想了很久终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师老师竖起大拇指称赞道你真是一个诚实的好孩子看图写话训练2问题设置一上学的路上,明明一边( ),一边( )问题设置二这时,一位小弟弟( ),只见他( )提供哭泣的词语嚎啕大哭哇哇大哭 泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三阿姨看到了( )安慰着( )问题设置四还未走远的明明( )引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五垃圾桶仿佛在说( )后记学生作品 上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了这时一位小弟弟,路过这里,不...。