文本内容:
汉语拼音dtnl
(一)复习检查
1、卡片认读声母bpmf,这些字母我们称它们什么?(声母)声母一般都站在音节的最前面
2、认读韵母卡片,这些字母我们称它们为什么?(单韵母)再认带调韵母,教师讲解声调都标在韵母上面
(二)教学声母d
1、看图说话引出d
2、教学d的发音,记清形
(1)听教师示范发音,舌尖顶住上颚,堵住气流,然后舌尖突然离开,让气流冲出来
(2)记左下半圆ddd(生各抒己见)
3、教学d的书写 范写两笔写成,半圆在2楼
4、教学d与单韵母组成的音节
(1)板书d,声母是→d板书e,韵母是→e声音不中断,紧接着带出e,直呼→de板书de
(2)自己试拼dadudi
(三)教学声母t
1、出示雨伞,引出t请同学看弯弯的伞柄,今天我们要学的第二个声母“t”的样子就像一把弯弯的伞柄板书t,将雨伞打开,伞面张开后,在伞柄上加一横,就是t了看图想想t还像什么?
2、教学t的发音,记清形
(1)看、听用薄纸放在嘴前,示范dt的区别(发t时,嘴里有一股气送出)p、t一样
(2)记伞柄朝下ttt
3、指导t的书写
4、拼读t与单韵母组成的音节
(1)t---e---te谁会读?
(2)拼读tatetitu及四声连读
(四)巩固复习 拿一把小花伞,伞柄朝上,(f),伞柄朝下,(t),学生读字母机动第二课时
(一)复习检查
(二)导入新课 今天我们又要认识两位新朋友,出示课题看谁学得又好又正确
(三)教学声母n
1、猜谜引入两个门洞是什么字母?齐复习,两个门洞mmm今天我们要学一个门洞的n,板书n
2、教学n的发音,认清形
(1)谁能看图,自己编一个顺口溜?(一个门洞nnn,一扇小门nnn,像只小凳nnn,倒放茶杯nnn)
(2)教师范读、领读、齐读、轻读、正音
3、教学n和uvaoe的拼音板书
4、指导书写 (四...。