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文本内容:
可爱的小虫课题可爱的小虫授课类型泥工教学目标了解一些常见昆虫的外形、色彩、名称、习性等方面的知识尝试用泥做不同昆虫的泥塑作品,训练做泥塑过程中的搓、压、捏、揉、贴、接等表现技能激发学生进一步探索的学习兴趣和爱护动物的情感教材分析重点尝试用橡皮泥做不同昆虫的泥塑作品难点塑出昆虫生动可爱的形态教具橡皮泥学具橡皮泥教学过程
一、创设课堂情境,导入课题
1、欣赏歌曲《小蜻蜓》,出示小蜻蜓玩具,导入课题师歌曲里赞扬的是哪种小动物?(生小蜻蜓)
2、教师出示一只蜻蜓模型玩具,手拿着玩具在教室里“飞”一圈师在大自然里,只要你留意观察,你就会发现有许许多多美丽的小虫他们有的在空中轻舞飞扬,有的在草丛里悠闲的散步;有的在地洞里忙着搬家,有的却在树叶上沐浴阳光……下面请同学们戴起手中的头饰,跟老师一起走进奇妙的昆虫世界,去看看多姿多彩的小昆虫教学过程
3、教师播放课件,学生欣赏自然界小昆虫的图片,教师扳书课题
二、感受
1、指名分别描述一下自己喜欢的昆虫,并说一说喜欢的原因师
①你们看了这些美丽的昆虫,你最喜欢那一种昆虫?它的身体形状像什么,由哪几部分组成?(教师小结出昆虫的共同特征左右对称,都有头、胸、腹)
②昆虫身体的花纹色彩漂亮吗?(漂亮)
③你能表演一下小昆虫的动作吗?(指名表演)
2、教师归纳板书身体形状、颜色花纹,让学生明白了解的要点
3、教师发给每组学生昆虫的模型或玩具,学生分组讨论师老师这里有很多昆虫,它们马上就要来到你们中间了请你们打开桌面的树叶,每人拿一种昆虫,向身边的同学互相说说自己认识和喜欢的小虫
4、学生介绍完自己喜欢的昆虫后,教师播放课件,展示一些昆虫橡皮泥塑作品请学生看是用什么做成的,引导学生回忆泥塑方法搓、压、揉、捏、贴、接等
三、表现师这里有一些橡皮泥,我也想来试一试
1、教师在实物投影仪上演示做一只昆虫一边做一边讲制作方法师捏一块泥巴揉一揉,揉成细条放一边粘上两个小泥球就成小眼睛,好象还看着我们笑嘻嘻呢再搓出两个大两个小的泥球,压成圆块成翅膀,粘上花纹更美丽,蝴蝶夸我真能行……
2、学生分小组进行制作,教师巡视指导(教师给每组学生发...。