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文本内容:
aieiui教学目标
1.学会aieiui三个复韵母和它们的四声,读准音,认清形,正确书写
2.掌握复韵母的标调规则教学重难点
1.掌握aieiui的发音及四声
2.掌握复韵母的标调规则教学过程第一课时
一、导入师同学们,很高兴我们又来到了拼音王国,拼音王国里有两大家族一个是声母家族,一个是韵母家族就在刚才,我遇见了六位老朋友,听说我来上课,就嚷嚷着要一起来,你们欢迎吗?我把它们请出来(出示aoeiu)它们叫什么名字?快和它们打打招呼吧!
二、学习aieiui
1.师a和i想做好朋友,它们手拉着手来了,它们组成了一个新的韵母由两个或两个以上的单韵母组成的新韵母就叫复韵母
2.指导发音
(1)师范读ai,你们看清老师的口型,看谁能发现老师的口型有什么变化?
(2)教发音方法先发a的音,声音响亮,中间气不断,逐渐向i滑动,一口气读成ai,口型由大变小
(3)学生试发音,指名读,集体读
(4)师你们互相看一看,你挨着谁坐?自己先说一说,然后告诉老师你挨着我,我挨着你,小朋友挨在一起学习,多好啊!
3.师ei由哪两个单韵母手拉手组成?谁会读?(请小老师领读三遍)范读、指读、齐读现在加快速度读来砍树呀eieiei,用点劲呀eieiei,加油干呀eieiei砍树累不累呀?
4.师你们都会打电话吗?老师想和你们做一个打电话的游戏,你们愿意吗?我来当妈妈,你们来当孩子师喂!孩子们,你们今天学了几个复韵母?生两个,ai和ei师不对呀,妈妈听说你们要学三个复韵母呢,快放下电话问问老师吧!师对,我们今天还要学一个复韵母,但是你们已经学会了,就是喂(ui)
5.看图找出aieiui师这几个复韵母宝宝和我们玩捉迷藏,瞧,它们藏在图里呢!细心的同学一定能找到它们
6.师我们来编个口诀记住它们,好吗?一高一矮aiaiai,男孩砍柴eieiei,一条围巾uiuiui
7.游戏《找朋友》
三、创编故事,揭示标调规则
1.师天冷了,要戴帽子了,我给大家讲一个《戴帽子》的故事自从韵母家族来到这里,整天吵吵闹闹,它们为什么事而吵呢?原来是为了戴帽子的事听!a和i吵了起来,a说给它戴,i说给它...。