还剩29页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
三年级美术下册教案
1、水墨游戏课时1课时课堂类型造型表现教学目标
1、尝试使用中国画的工具,材料
2、认识墨的焦、浓、重、淡、清
3、培养学生热爱民族传统艺术教学重难点
1、认识、掌握工具材料的使用
2、焦、浓、重、淡、清的画法
3、工具的使用
4、用笔、用墨的训练教具学具毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等教学过程
一、组织教学检查学生用具准备情况
二、讲授新课
1、导入教师出示一幅中国画,并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏
2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”
3、新授新-课-标-第-一-网教师边实践边介绍中国画的工具材料
(1)毛笔羊毫(软)、狼毫(硬)、兼毫(中性)
(2)墨汁一得阁、中华;墨块收藏、欣赏
(3)纸生宣纸吸水性强、画写意画用;熟宣纸吸水性差、画工笔画用
(4)砚台收藏、欣赏作用更多,实用性较小,取而代之实用性更强的是用盘子
4、在认识工具材料的基础上,教师边示范,边讲解焦、浓、重、淡、清的画法
三、学生作业,教师辅导
1、练习,探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法
2、画一幅有浓、淡变化的水墨画教师巡回指导,鼓励学生大胆做画,敢于用水、用墨、敢于下笔
四、小结表扬优秀作业
五、组织学生清理卫生,教育学生热爱环境卫生
2、重重复复课时1课时课堂类型造型表现教学目标
1、认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养
2、学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力
3、联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中教学重难点让学生掌握重复排列的设计方法教具学具绘画用具、剪纸用具等教学过程
一、组织教学检查学生用具准备情况
二、讲授新课
1、导入师同学们,现在有一家设计公司要开发一种新的项目,想请同学们帮忙搞设计,你们有信心吗?一会儿,就在我们班级进行评比,选出最佳设计作品送给设计公司,你们说好吗?师大家一定很想知道,公司要求我们设计什么?我们先看一幅画就知道了
2、新授教师出示课件范图,让学生发现重复排列的特点师同学们边欣赏,边思...。