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文本内容:
iuüyw学习目标
1.学会iuü三个单韵母和yw两个声母,读准音,认清形,并能正确书写
2.学会整体认读音节yiwuyu
3.掌握i、u、ü、yi、wu、yu的四声,能直接读出它们带调的音
4.能在四线格内正确书写iuü和yw
5.利用教材的情境图激发学生的学习兴趣,帮助学生学习字母的音、形和音节教学重难点
1.能在四线格内正确书写iuü和yw
2.能正确读出带四声声调的单韵母iuü
3.知道i和yu上标声调时,上面的小圆点不写课前准备
1.相关的多媒体课件
2.i、u、ü、y、w、yi、wu、yu及带调i、u、ü、yi、wu、yu的拼音卡片
3.画有四线格的小黑板课时安排3课时教学流程第一课时学习目标
1.学会iuü三个单韵母,读准音,认清形,并能正确书写
2.掌握i、u、ü的四声,能直接读出它们带调的音
3.能在四线格内正确书写iuü
一、复习导入
1.复习三个单韵母昨天我们到拼音王国受到了热烈欢迎,国王还派了三位拼音字母大臣招待我们,你们还认识它们吗?出示卡片ɑoe抽读,齐读
2.复习ɑoe三个单韵母的四个声调
二、看图激趣,导入新课
1.谈话导入今天,拼音王国的大王又派了几个字母朋友来迎接我们,可是它们呀很调皮,躲进了一个农家小院里让我们一起去找出它们吧
2.出示情境图,观察情境图(图1)这是一个整洁漂亮的农家小院小屋周围种着茂密的小树,一只乌鸦喜欢上这里,在树上做了窝小屋的前面有一条清澈的小河,小朋友正在河边给小鱼喂食呢!小朋友的妈妈可真勤快,她正在做什么呢?(晾衣服)课件相机出示图片(图2)和音节3.找出三个字母(课件出示图
3、图
4、图5)i、u、ü
4.老师示范发音iuü三个单韵母
三、学习单韵母i
1.课件出示衣服(图片)
(1)图画上是什么?要求说一句完整的话,用准量词(图画上画着一件衣服)
(2)“衣”就是单韵母“i”的发音
(3)老师示范发音,学生观察口型指导发音方法嘴角向两边展开,嘴唇不圆,不能变动
(4)学生读引读;抽读;开火车读
2.学习i的四声
(1)给i戴上四顶不同的帽子(声调符号)出示...。