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文本内容:
4 日月水火教学目标
1.通过观察,发现图画与汉字的关系,认识“日、月”等8个生字
2.会写“日、田”等4个字和捺、点2种笔画
3.初步了解象形字的构字特点,感受学习汉字的乐趣重点难点重点初步了解象形字的构字特点,识记生字难点按笔顺规则正确书写“禾、火”等字教学准备相应的课件教学课时2课时教学过程第一课时
一、复习课件展示认读生字
二、激趣导入,感悟汉字的演变过程
三、出示图片,认识事物课件展示 1.教师出示课本图片,让学生认识上面的事物 2.小朋友,请你看看图,猜一猜图上的文字是什么3.学习生字的读音
四、演示生字的演变,激起学生的学习兴趣课件展示
五、讲解“象形字”课件展示它是画成直观图或象征图的构字方法如“口、耳、目、羊、马、牛、日、月、火、木、禾、竹、鱼、石、手、网、刀、水、田”等
六、了解字义 1.这些生字大家读得真棒,那么你们在生活中用过这些字吗?想一想,一会儿说给大家听一听 2.你们说得真好,能试着用 月 日说一说吗?你们知道得真多,“日”和“月”可以用来表示时间,说的真不错!
七、记忆生字的字形先认识2种新笔画“捺、点”,学生跟着老师一起书空
八、拓展练习板书设计4 日月水火第二课时
一、复习 1.读不带拼音的生字卡片 2.指名读儿歌
二、书写生字课件展示 1.请大家先认真观察这4个生字的每一笔在田格中的位置,然后独立写一个书上田格中的字 2.师问你们认为哪个字难写?请同学说一说占格位置学生提出认为难写的字3.学生看老师是怎样写的4.请学生书写田格中的第二个字 5.学生评议6.个别生字讲解
三、巩固练习
四、课后练习板书设计4 日月水火日 田禾 火教学反思在识字过程中,结合图画认识生字从字再回到图中,看到这个字我知道表示图画上的什么事物反复体会象形字的特点,落实看图识字的目标 。