文本内容:
4古诗两首
1、读一读,写一写 gǔ rén duō chù niǎo shēng máng zhī
2、你能把下面的字组成词语吗?不会的字可以用拼音 古 ________ _________ __________ 声 ________ _________ __________
3、这两首古诗你会背了吗?和同学比一比,看谁背得熟练,看谁背得有情感
4、和学习伙伴们交流阅读收获 乐乐说“纸鸢就是风筝” 方方说“《村居》里的‘杨柳’指的是垂柳” 明明说“‘晓’在这里指天亮的时候” 你知道什么?请和他们交流 __________________________________________________________
5、和老师交流
(1)春天,放学后你最喜欢做什么?告诉老师好吗? ___________________________________________________________
(2)如果你看到许多被风雨打落的花儿,你会想些什么?说点什么呢? ____________________________________________________________ 春天的标语 风筝是春天的标语, 来到了北国的乡村和城市……” 贴在天空, 长长的风筝线,拽得紧哟, 蔚蓝色的墙壁 系在我们的心里! 小燕子朗诵, 春天啊, 声声喃呢,亲切熟悉 我们多想留住你! “春天、春天多么美丽!
1、听老师读一读《春天的标语》把不会读的标上拼音
2、我们能留住春天吗? 和同学讨论下面的图能不能作古诗的插图 。