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文本内容:
《小池塘》
一、导入
1、这里不是小雨点奔跑的江河,也不是小雨点跳跃的海洋,它是小雨点安静睡觉的地方,是(池塘),加了一个小字显得更可爱了齐读课题
3、小池塘
2、小池塘睡了一个冬天,被春风姐姐一吹就醒来了,请听老师来读课文
二、初读课文
1、教师范读小池塘可爱吗?你们想去看看吗?
2、自读课文把课文中生字字音读准,句子读通
3、请同学说说你读懂了什么?
4、如果你把词语读完了会更感受到小池塘的美检查自学效果
(1)带拼音自由读
(2)小老师领读正字音(“姐姐”第2个“姐”要读轻声)
(3)去拼音自由读
(4)开火车、开飞机、竞赛读、齐读
(5)解词水波—水里面有的一些小小的波浪芦苇—长在池塘边的草本植物倒映—太阳怎么会在水里?是天上的太阳把影子投到了池塘中,这种现象就叫倒映(还有什么东西倒映在了池塘里?)
(6)选一个自己喜欢的词语造句
三、教学生字看,可爱的字宝宝也想和我们一起到小池塘中去玩,让我们来认识一下它们吧!这一组字中有什么相同的地方?(都是左右结构的字)
1、教学新偏旁今天,我们又要学会4个新偏旁女女字旁,女子做旁横变提,书空口口子旁,口与嘴有关,提问第二笔是什么?双耳刀书空笔顺,两笔写成绞丝旁书空笔顺,三笔写成
2、教学生字,指导书写姐jie左右结构女字旁(齐说)书空且(小小手)描红-且字第二个横压住横中线吹:chui左右结构口字旁(就像一个人戴着帽子在吹气)书空撇横勾(小小手)描红-撇从横竖中线的交点处起笔波bo左右结构三点水,皮字我们学过了,哪个字也带有皮?(破,熟字换部首)描红-竖压住竖中线,又得横撇压住横中线,左窄右宽阳yang左右结构双儿刀描红-第一笔横撇弯勾写在横中线上面,日的竖压住竖中线红hong左右结构绞丝旁(江,熟字换部首)描红-绞丝旁三笔写成只zhi上下结构(口和八都可以做偏旁)下面是八字的变形,把捺变点描红-口字两遍稍稍像里收
3、完成习字册
四、教师小结下节课我们将继续学习这可爱又美丽的小池塘《小池塘》教学设计第一课时教学目标
1、能正确、流利地朗读课文
2、理解由生字组成的词语
3、学会本课
7...。