文本内容:
《布谷》教学目标
1、学唱歌曲《布谷》,理解四分休止符、二分音符,牢记第一段歌词
2、利用生动有趣的故事情境法学习知识,并参与表演加强记忆
3、通过表演,培养学生热爱春天,热爱生活,热爱小燕子、布谷鸟的情感同时,让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美 教学过程
一、激情导入(说春天)1.播放《小燕子》,师生律动进教室2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)
(1)师春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗?(引发学生用语言来描绘美丽的季节花、草、树木……)
(2)观看课件春天景象3.模仿布谷鸟叫声呼唤春天
二、寓教于乐(扮演春天)
1. 导语布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了,教室里一派生机勃勃的样子,每一位小朋友就是一幅美丽的画
2. 音乐游戏扮演春天方法师生共同模仿布谷鸟的叫声叫声唤来了春天,每一位小朋友做好一个造型动作(花、草、树、动物等)随着《布谷》旋律做动作,要求跟着音乐的节拍律动
三、创造表现(歌唱春天)导语春天如此美丽,让我们一起用歌声来歌唱春天
1. 听录音范唱歌曲《布谷》,思考歌曲有几段?是几拍子的?
2. 听师范唱歌曲,生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏
3. 学唱歌曲
(1)有感情地朗读歌词
(2)随琴轻声演唱歌曲
(3)找出不易演唱的乐句,师生共同帮助解决
(4)师生接唱
4. 启发学生有感情的演唱歌曲
四、完美结课 。