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文本内容:
《勇敢的鄂伦春》教案教学目标
1、让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识培养学生热爱少数民族的感情通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性
2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》
3、运用打击乐器为歌曲伴奏教学重点演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》教学难点
1、歌曲中“一呀一杆枪”“日夜巡逻”的音准及咬字吐字
2、用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏教学过程
一、组织教学说鼓励的话让学生大胆的动起来
二、导入新课
1、师知道我们国家有多少个民族?其中又有多少个少数民族呢?生答,老师给予肯定师你知道那些少数民族呢?生答老师也了解到一些少数民族的知识,我们来看一下课件展示,看完后问学生知道了什么?
2、今天我们再来了解一个少数民族——鄂伦春族老师带领大家走进鄂伦春,了解与鄂伦春相关的知识课件展示《勇敢的鄂伦春》是我国少数民族——鄂伦春族的一首民歌,鄂伦春族居住在我国黑龙江省的黑河、大兴安岭和伊春、内蒙古自治区的呼伦贝尔盟等地,他们能歌善舞,“鄂伦春”一语是其民族的自称,有两种含义第一是山岭上的人们;第二是驯鹿的人们歌词充满着无比自豪的感情,语言朴实、简洁,表现了鄂伦春人雄健、剽悍的气质,他们骄傲地向人们述说不惧严寒、不怕困难,肩负着巡逻、守护山林的神圣职责歌曲为五声宫调式,旋律虽多为阶进,却富有朝气和一往无前的精神,连续八分音符的节奏,似乎使人们听到了奔跑着的马蹄声,全曲由四个方整乐句构成一段体,每句又可分为两个乐节,和歌词的风格统一,使人们感到十分亲切我们已经知道了鄂伦春的这么多知识,老师今天还给大家带来一首好听的鄂伦春民歌,想不想听?生听范唱
三、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》
1、播放范唱录音,你仔细听歌曲里都唱了些什么?
2、请同学们打开书本,观察鄂伦春族小朋友的服饰特点问看没看到书上有一个背枪、骑马的鄂伦春小朋友?他头戴——皮帽,身穿——袍式的皮服,脚穿——皮靴,这说明他居住的兴安岭地区天气怎么样?(寒冷)
3、再听范唱录音,勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难,在茂密的森林里干什么呢?像歌中唱的那样一匹马,一杆猎枪,勇敢的鄂伦春肩负着狩猎、巡逻、守护山林的神圣职责
4、有...。