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文本内容:
第一章理解重点句子
一、基础知识理解重点句子,就是指能理解句子所包含的意义,并且理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格、句子本身所包含的道理等方法有抓住关键词,结合语境理解关键词,或借助生活的经验理解句子所讲的道理
1、联系上下文来理解;
2、展开想象来理解;
3、在句子中找关键词来理解
二、典例剖析羊吃草的启示羊在绿茵茵的草地上吃草,那么聚精会神,好像这世界上再没有什么事可使它们分心了;好像这世界上再没有比这个还好吃它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”丢在一边,把有营养的嫩草芽一根接着一根往嘴里送;嘴巴一歪一歪的,永不倦怠地咀嚼着羊吃过草,在习习的晚风中躺下来“翻草”就是把胃里尚未消化的草根、草茎再翻出来,再送进口中,进行着第二次、第三次的咀嚼咀嚼羊吃草,实在有趣,给我们的启示也不少我们的学校不正是这片绿草如茵的“草地”吗?我们就是那一只只可爱的小羊在这块如茵的草地上,我们能像羊吃草那样永无倦怠地获取知识吗?特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”,我们是否做到了经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢? 我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
1、文中加点的咀嚼一词意思不一样,第一个意思是__________________,第二个意思是___________________
2、用“——”画出短文过渡句
3、选择正确的答案
(1)文中的“土香菜”可以比喻为()A.一种草B.一种有害的草C.一种有害的知识D.一种有益的知识
(2)文中的“翻草”指的是()A.预习B.复习C.思考D.提问
(3)文中的“根草”“草茎”指的是()A.深奥的知识B.浅显的知识C.没用的东西D.有用的东西※《羊吃草的启示》答题思路
1、同样的词语在文章中反复出现,我们既要考虑它的原意,延伸到生活中去理解它的比喻意,文章的咀嚼,前一个是本义,意思是把食物嚼碎;第二个是比喻意,比喻对事物反复揣摩、体会
2、此题考查的是对文段中心的把握,过渡句就是连接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头,有...。