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文本内容:
课题Unit4:ALet’stalkLet’splay课时1主备人教学内容与分析Let’stalk本部分主要通过Mike和WuYifan做手影游戏的情景,呈现核心句型What’sthisIt’sa….让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的Let’splay本部分练习所学Let’stalk的内容通过模仿动物动作、发出动物声音来问答的形式,帮助学生巩固句型,使之印象深刻教学目标1.能理解对话,能用正确的语音语调朗读对话,并能根据对话的情景进行对话角色表演
2.能够听说dogduckbear三种动物的名称
3.能在语境中运用WhatsthisItsa...来交流动物信息
4.了解英语中部分动物的拟声词教学重难点教学重点
1.掌握运用句型WhatsthisItsa...来交流动物信息
2.学习dogduckbear三种动物的名称Xkb
1.Com教学难点Whatsthis中this‘th’的发音,学生口型不易到位,教师要注意适度强调教学准备
1.教师准备主要人物Mike、WuYifan的头饰
2.教师准备Let’stalk的录音和挂图
3.教师准备动物卡片和投影仪、“魔法帽”教学过程
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1.师生同唱歌曲Hello教师可以边唱边用手势示意学生,将歌曲中的人名逐步改为班里同学的名字
2.师生问候师生做日常口语练习: T:Goodmorningeveryone.Ss:GoodmorningSammi.T:HowareyouSs:I’mfinethankyou.T:What’syournameSs:Myname’s….……
3.游戏Simonsays指令为第三单元LetsdoAB部分的内容,复习所学身体部位
二、新课展示(Presentation)
1.教师化身魔术师,从“魔法帽”里变出一些文具,老师问What’sthis让学生逐渐用Itsa...来回答,在复习所学学习用品的同时,引出今天的主要句型的语境,让孩子们初...。