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文本内容:
15小小建筑师1教学目标
1、了解立体造型的基本原理,用立体制作的方式表现建筑模型
2、欣赏具有几何感的经典现代建筑,运用简单的剪、卷、折粘等技法进行建筑空间的体验创作
3、激发设计思维,体验设计制作的乐趣2学情分析三年级是从低年级到高年级的过渡,学生要接受知识的变化,要接思维方式的变化,学习方法的变化是小学阶段比较重要的阶段他们已经有一定的美术造型能力和绘画水平对与美术充满了兴趣,但是学生贪玩好动,注意力集中时间不能持续很长时间3重点难点重点了解建筑物的一般特点,能自发的学习、创作,从中学习纸工艺的基本制作技巧难点从平面到立体的制作过程,以及里面上的门、窗、阳台、屋顶等细节的表现与装饰4教学过程活动1【导入】情境导入师今天老师给大家带来一些好朋友,我们去看看是谁呀?生喜羊羊、美羊羊……师让我们一起去羊村玩一玩吧,羊村要新建一个小区,正在招聘小小建筑师呢!(板书出示课题)你们想去参加吗?师那就让我们一起去参加小小建筑师选拔赛吧!活动2【讲授】小小建筑师选拨赛
1、第一关搭积木大闯关
(1)师老师给大家准备了很多积木,让我们一起去搭积木大闯关吧!(注意听音乐哦,音乐开始我们才可以搭,音乐结束我们就要放下手中的东西哦)生听音乐小组搭建建筑物师你觉得哪一组搭的好?生有创意、很高、房子斜的……
(2)欣赏图片《东京中金舱盒塔楼》师原来房子也可以像搭积木一样,有很多工人也可以像搭积木一样造房子播放视频
2、第二关火眼金睛学生说一说是它们什么形状的?播放建筑图片埃及金字塔、罗马竞技场、水立方,生依次说出三角体、圆柱、方体[埃及金字塔][20140727180609_zQGQm]
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3、第三关巧手变变
(1)师示范师出示一张卡纸,我们可以用一张纸变出房子的形状吗?老师也很想变一变卷变出圆柱,对折变出长方体,再剪一剪,折一折变出独特的形状还能变出别的形状吗?学生个别上台变一变房子的形状
(2)欣赏现代建筑图片师你还看到有哪些特别的房子形状吗?
(3)师生共同探讨门窗阳台屋顶的制作方法师房子上还有什么呢?生门、窗、阳台、屋顶……师那我们怎样才能在房子上加上门窗阳...。