还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
绿色家园
一、旅行原点当天空失去了蓝色,小鸟也不会飞翔;当江河不再清澈,鱼儿也离开了家乡;当空气不再清新,花儿也失去了芳香当乌云遮住了太阳,世间将黑暗无光环境污染就像一片片看不见的阴影,悄悄吞噬着人类的健康这就需要我们从点点滴滴做起,从身边小事做起作为一名幼教工作者,我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田呢?陈鹤琴先生曾说过”大自然是一本活教材”热爱大自然是幼儿的天性,幼儿生来就对自然环境中的水,土,大气,生物有着浓厚的兴趣为培养幼儿的环境保护技能,鼓励他们积极参与环境保护,就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所于是,我们与孩子一起定下这个主题活动——绿色家园
二、旅行线路了解周围的生活环境→知道受污染的危害→参观污水处理厂→绿色环保从我做起→环保小卫士实施网络学习活动游戏活动活动领域活动名称区域游戏角色游戏语言《垃圾的悄悄话》《环保小卫士》美工区手工区放置橡皮泥,水彩笔,各种纸供幼儿捏、画、折、剪语言区:提供关于环保的图书,让幼儿在阅读中了解一些环保的知识生活区:给幼儿提供很多的废旧物品,让幼儿进行创作建构区:积木,搭建房子我要过家家爸爸妈妈带着宝宝我型我秀利用制作新型环保衣服创意DIY废旧彩色报纸花爱心医院药品包装简单化家乐福超市推荐顾客使用环保袋社会《有用的报纸》科学《水是我们的好朋友》《找月亮》《树叶分类》艺术《瓢虫宝宝》《快乐的小动物》《大树妈妈》《小雨沙沙》
三、旅行日记活动一语言:垃圾的悄悄话
一、活动目标:
1.引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”,“变形”,“你推我挤”,“吵吵闹闹”知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害
2.鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演,发展幼儿的记忆力和表现力
二、活动准备:
1.教师带幼儿观察周围的环境,体验环境污染状况
2.创设环境:垃圾角
3.录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)
4.旧报纸,酸奶杯,胶袋,纸盒,布碎等
三、活动过程:
1.教师做扫垃圾的动作,出示充满垃圾的垃圾筒,引出课题教师引导:“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净,很...。